Liputan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X Kurikulum 2013

Materi di kelas X :

1.      Anekdot

2.      Teks Prosedur Kompleks

3.      Teks Laporan Hasil Observasi

4.      Teks Eksposisi

5.      Negosiasi

            1. ANEKDOT

1.1 Pengertian
1. Pelayanan publik merupakan kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka   pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan peraturan perundang-undangan bagi setiap warga negara dan penduduk atas barang, jasa, dan/atau pelayanan administratif yang disediakan oleh penyelenggara pelayanan publik.
2. Penyelenggara pelayanan publik atau Penyelenggara merupakan setiap institusi penyelenggara negara, korporasi, lembaga independen yang dibentuk berdasarkan undang-undang untuk kegiatan pelayanan publik dan badan hukum lain yang dibentuk semata-mata untuk kegiatan pelayanan publik.
3. Pelaksana pelayanan publik atau Pelaksana merupakan pejabat, pegawai, petugas, dan setiap orang yang bekerja di dalam organisasi penyelenggara yang bertugas melaksanakan tindakan atau serangkaian tindakan pelayanan publik.
4. Masyarakat merupakan seluruh pihak, baik warga negara atau penduduk sebagai orang-perseorangan, kelompok maupun badan hukum yang berkedudukan sebagai penerima manfaat pelayanan publik, baik secara langsung maupun tidak langsung.
5. Anekdot ialah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal dan berdasarkan kejadian yang sebenarnya. Ada pengertian lain bahwa anekdot dapat merupakan cerita rekaan yang tidak harus didasarkan pada kenyataan yang terjadi di masyarakat. Yang menjadi partisipan atau pelaku di dalamnya pun tidak harus orang penting.Selain itu, teks anekdot juga dapat berisi peristiwa-peristiwa yang membuat jengkel atau konyol bagi partisipan yang mengalaminya. Perasaan jengkel dan konyol seperti itu merupakan krisis yang ditanggapi dengan reaksi dari pertentangan antara nyaman dan tidak nyaman, puas dan frustrasi, serta tercapai dan gagal.

1.2 Struktur teks anekdot sebagai berikut:
1. Abstraksi itu sama dengan pembukaan.
2. Orientasi berfungsi untuk membangun konteks.
3. Krisis dimaknai sebagai saat terjadinya ketidakpuasan atau kejanggalan
4. Reaksi itu berkenaan dengan tanggapan
5. Koda sama dengan penutup.

1.3 Kaidah isi dan bahasa teks anekdot
1. Partisipan
2. Unsur lucu
3. Sindiran = sindiran itu dapat diungkapkan dengan pengandaian; sindiran itu dapat diungkapkan dengan lawan kata (antonim)
4. Konjungsi =  menyatakan urutan peristiwa: lalu, kemudian, setelah itu, dsb.

            Ciri bahasa teks anekdot
1. Pertanyaan retoris
2. Proses material
3. dan konjungsi temporal

Untuk memahami atau menganalisis makna sebuah anekdot memerlukan kemampuan dalam memahami
1. makna kata,
2. istilah,
3. dan ungkapan,

Contoh anekdot:

Seorang dosen fakultas Hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah hukum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja.

Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!”

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak …!” Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak.

Gelak tawa mereda. Kelas kembali berlangsung normal.

2. Teks Prosedur Kompleks

2.1 Pengertian
Prosedur kompleks adalah langkah-langkah atau tahap-tahap yang harus ditempuh untuk mencapai tujuan.Terdapat banyak kegiatan disekitar kita yang harus dilakukan menurut prosedur.Jika kalian tidak mengikuti prosedur itu,tujuan yang diharapkan tidak tercapai dan kalian dapat dikatakan sebagai orang yang tidak mengetahui aturan.Teks tersebut ditata  dengan struktur  Tujuan dan Langkah-Langkah. Yang dimaksud tujuan di sini adalah hasil akhir yang akan dicapai.Adapun langkah-langkah adalah cara-cara yang ditempuh agar tujuan itu tercapai.Pada Teks prosedur,langkah-langkah itu merupakan urutan yang biasanya tidak dapat diubah urutannya.Langkah awal menjadi penentu langkah-langkah berikutnya.

2.2 Struktur       

1. Judul

2. Tujuan

3. Langkah-langkah

            2.3 Contoh Teks Prosedur Kompleks

Proses Membuat e-KTP (secara umum)
1. Ambil nomor antrean
2. Tunggu pemanggilan nomor antrean
3. Menuju ke loket yang ditentukan
4. Entry data dan foto
5. Pembuatan KTP selesai

- Penduduk datang ke tempat pelayanan membawa surat panggilan
- Petugas melakukan verifikasi data penduduk dengan database
- Foto (digital)
- Tandatangan (pada alat perekam tandatangan)
- Perekaman sidik jari (pada alat perekam sidik jari) & scan retina mata
- Petugas membubuhkan TTD dan stempel pada surat panggilan yang sekaligus sebagai tandabukti bahwa penduduk telah melakukan perekaman foto tandatangan sidikjari.
- Penduduk dipersilahkan pulang untuk menunggu hasil PROSES PENCETAKAN 2 MINGGU setelah Pembuatan.

3. Teks laporan hasil observasi

3.1 Pengertian teks observasi
Teks laporan hasil observasi adalah gaya teks yang digunakan khusus untuk melaporkan hasil observasi secara sistematik atau teks yang berisi penjabaran umum atau melaporkan sesuatu berupa hasil pengamatan (Observasi)

            3.2 Ciri Kebahasaan teks observasi
    Teks laporan hasil observasi harus disusun dengan menggunakan bahasa yang jelas, tidak berbelit - belit dan mudah dipahami.

            3.3 Struktur teks observasi
1. Pernyataan umum atau klasifikasi
Berisi tentang informasi dasar mengenai hasil pengamatan yang telah dilakukan
2. Anggota (aspek yang dilaporkan)
Berisi penjelasan yang mendetail tentang jalannya penelitian.

3.4 Kaidah teks observasi
1. Bersifat global dan universal
2. Merupakan hasil penelitian terkini
3. Menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar
4. Objek yang dibicarakan atau yang menjadi pembahasan adalah objek tunggal
5. Tidak ada penutup dari pengarang

4. Teks Eksposisi
            4.1 Pengertian Teks Eksposisi
Teks eksposisi adalah sebuah teks yang dapat menceritakan pendapat pribadi Anda terhadap suatu permasalahan, seperti sebuah anjuran misalnya.
            4.2 Struktur teks eksposisi
1.Pernyataan pendapat (tesis)
Pada bagian ini, berisikan pendapat atau prediksi sang penulis yang tentunya berdasarkan sebuah fakta.
Contoh: “Media itu mengangkat hasil riset dari McKinsey dan Standart Chartered yang mengatakan bahwa ekonomi Indonesia akan melampaui Jerman dan Inggris pada tahun 2030.”
            2.Argumentasi
Alasan penulis yang berisikan fakta-fakta yang dapat mendukung pendapat atau prediksi sang penulis.
Contoh: “Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta orang yang berada di kelompok consuming class.”
Nah, terbukti kan bahwa fakta tadi mendukung tesis sang penulis.
            3.Penegasan Ulang Pendapat
Ini merupakan bagian akhir dari sebuah teks eksposisi yang berupa penguatan kembali atas pendapat yang telah ditunjang oleh fakta-fakta dalam bagian argumentasi. Pada bagian ini pula bisa disematkan hal-hal yang patut diperhatikan atau dilakukan supaya pendapat atau prediksi sang penulis dapat terbukti.
Contoh:
“Besarnya potensi Indonesia dan sempitnya momentum yang sedang kita lalui saat ini. Apabila potensi itu tidak diwujudkan dalam aksi dan momentum yang baik dilewatkan begitu saja karena kita begitu asyik denga urusan lain, prediksi para investor tersebut tidak akan menjadi kenyataan.”
Jadi dapat disimpulkan bahwa struktur teks eksposisi memiliki kesinambungan secara berurutan.
            4.3 Karakteristik Teks Eksposisi
            1.Penggunaan Pronomina
Pronomina ini biasanya digunakan dalam menyatakan pendapat.
Pronomina yang sering digunakan seperti kita, kami, dan saya. Terlebih kata pronomina saya banyak digunakan ketika menyatakan pendapat pribadi.
            2.Menggunakan konjungsi
Konjungsi yang banyak digunakan adalah “pada kenyataannya”, “kemudian”, dan “lebih lanjut”. Konjungsi tersebut digunakan untuk menghubungkan fakta-fakta supaya fakta-fakta yang disajikan runtut.
            3.Argumentasinya satu sisi
Yaitu sisi yang mendukung atau sisi yang menolak.

5.Teks Negosiasi

5.1 Pengertian

Teks Negosisasi adalah Teks yang berbentuk interaksi social yang berfungsi untuk mencari kesepakatan diantara Pihak-pihak yang mempunyai kepentingan yang berbeda .

5.2 Jenis struktur Teks Negosisasi          

Sederhana
 Pembuka                    : Salam pembuka dan permasalahann yang akan                                                                                                        diNegosiasikan
 Isi                                           : Proses Negosisasi antara pihak-pihak yang berkepentin
 Penutup                      : Hasil Negosisasi dan salam Penutup
           

Penjual – Pembeli
Orientasi                                  : salam pembuka dan menanyakan kepentingan                                                                      pembeli 
Permintaan                  : Permintaan pembeli kepada penjual
Pemenuhan                  : Pemenuhan penjual terhadap permintaan pembeli
Penawaran                   : negosiasi antara penjal dan pembeli
Persetujuan                  : Kesepakatan antara penjual dan pembeli
Pembelian                                : transaksi antara penjual dan pembeli
Penutup                                   : salam penutup

           

   Pengusaha /  Nasabah – Pihak Bank
Orientasi                      : salam pembuka dan menyampaikan kepentingan
Pengajuan                    : permintaan kredit oleh nasabah
Penawaran                   : proses negosiasi oleh nasabah dengan pihak bank
Persetujuan                  : hasil negosiasi oleh nasabah dengan pihak bank
Penutup                                   : salam penutup
 
            5.3 Perbedaan Struktur Negosisasi

1. Bergantung pada permasalahan yang akan dinegosisasi

2. Persiapan

5.4 Contoh Topik-topik Teks negosiasi

a. Kegiatan akhir tahun

b. Pemenuhan kebutuhan kelas

c. Pembayaran Uang sumbang

5.5 Langkah-langkah Menulis teks negosiasi

a. Menentukan Topik

b. Menentukan Pokok-Pokok isi ( partisipan )

c. Menyusun kerangka karangan

d. Mengembangkan karangan menjadi teks Negosiasi

LIPUTAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

KELAS XI KURIKULUM 2013

Materi di kelas XI :

1. Cerpen

2. Pantun

3. Cerita Ulang

4. Eksplansi Kompleks

5. Ulasan Film/Drama

1. CERPEN

1.1 Pengertian

Cerpen merupakan karangan fiktif yang berisi sebagian kehidupan seseorang atau kehidupan yang diceritakan secara ringkas yang berfokus pada suatu tokoh

1.2 Ciri-Ciri Cerpen

- Bersifat Fiktif

- Panjang cerpen kurang dari  10.000 kata

- Habis dibaca dalam sekali duduk

- Memiliki kesan tunggal (aspek kehidupan)

- Bersifat padu, padat, dan intensif

- Terdapat konflik tetapi tidak sampai menimbulkan peubahan nasib pelaku utama

- Hanya terdapat satu alur saja

- Perwatakan/penokohan dilukiskan secara singkat

A. Unsur Intrinsik dan Penjelasan

Alur : Ringkasan peristiwa yang membentuk sebuah cerita

Bagian alur :

Tahap penyituasian atau pengantar atau pengenalan : merupakan tahap pembukuan cerita atau pembeian infomasi awal, terutama berfungsi untuk melandasi cerita yang dikisahkan pada tahap berikutnya

Tahap pemunculan konflik : merupakan tahap awal munculnya konflik. Konflik dapat berkembang pada tahap berikutnya. Peristiwa-peristiwa yang menjadi inti cerita semakin mencengangkan dan menegangkan

Tahap klimaks : merupakan penyelesaian pada klimaks, ketegangan dikendurkan, konflik-konflik tambahan di beri jalan keluar, kemudian cerita diakhiri, disesuaikan dengan tahap akhir di atas

Tahap peleraian : merupakan penyelesaian pada klimaks, ketegangan dikendurkan, konflik-konflik tambahan diberi jalan keluar, kemudian cerita diakhiri, disesuaikan dengan tahap akhir di atas

Tahap penyelesaian : merupakan konfliksudah diatasi atau diselesaikan oleh tokoh. Cerita dapat diakhiri dengan gembira atau sedih

Tokoh : Pelaku pada sebuh cerita. Tiap-tiap tokoh biasanya memiliki watak, sikap, sifat, dan kondisi fisik yang disebut perwataan/karakter. Dalam cerita terpat tokoh protagonist(tokoh utama), antagonis(lawan tokoh utama), dan tokoh figuran atau tokoh pendukung cerita.

Penokohan (Perwatakan/Karakterisasi) : Pemberian sifat pada pelaku-pelaku cerita. Sifat yang diberikan akan tercermin pada pikiran, ucapan, dan pandangan tokoh terhadap sesuatu.

B. metode yang digunakan:

Metode Analitik : Metode penokohan yang memaparkan atau menyebutkan sifat tokoh secara langsung, misalnya pemarah, penakut, sombong, pemalu, keras kepala.

Metode Dramatik : Metode  penokohan yang tidak langsung memaparkan atau menggambarkan sifat tokoh melalui

- Pengganbaran fisik

- Penggambaran melalui cakapan yang dilakukan tokoh lain

- Teknik reaksi tokoh lain

Latar : Merupakan kterangan yang menyebutkan waktu, ruang, dan suasana terjadinya peristiwa pada sebuah karya sastra.

Jenis-jenis latar :

Latar waktu : keterangan tentang kapan terjadinya peristiwa itu terjadi

Latar tempat : keterangan tempat peristiwa itu terjadi

Latar suasana : menggambarkan peristiwa yang terjadi

Sudut Pandang : Posisi pengarang pada sebuah cerita. Terdiri dari :

- Sudut pandang orang pertama : menggunakan kata ganti “aku” sebagai pelaku utamanya.

- Sudut pandan orang ke dua : menggunakan kata ganti “kamu” sebagai pelaku utamanya.

- Sudut padat orang ke tiga : menggunakan kata ganti “ia, dia, mereka” sebagi pelaku utamanya.

- Sudut pandang campuran : menggunakan kata ganti “aku” dan “kamu” sebagai pelaku utamanya.

Tema : merupakan gagasan utama/pikiran pokok. Tema merupakan pokok pembicaraan yang mendasari cerita. Tema bersifat menjiwai keseluuhan cerita dan mempunyai generalisasi yang umum, oleh karena itu untuk menemukan tema sebuah karya fiksi harus disimpulkan dari seluruh cerita, tidak hanya bagian-bagian tertentu dari cerita. Tema sebagai salah satu unsure karya fiksi sangat berkaitan erat dengan unsure-unsur lainnya.

Amanat : merupakan pesan yang ingin disampaikan pengarang melalui karyanya kepada pembaca/pendengar. Pesan bisa berupa harapan, nasehat, kritik, dan sebagainya.

            1.3 Struktur cerpen

Abstraksi                     : intsari cerita yang aka dikembangkan (aspek ini bersifat oposional, artinya boleh ada boleh tidak)

Orientasi                      :  mengenalkan arah, tempat, masalah, dan tokoh

Komplikasi      : tahapan kerumitan akibat masalah yang muncul

Evaluasi                       : konflik diarahkan pada penyelesaian

Resolusi                       : pengarang mengungkapkan solusi dari berbagai konflik

Koda                           : nilai-nilai/pelajaran yang dapat dipetik oleh pembaca

Kaidah kebahasaan cerpen : hal-hal yang bertalian dengan kebahaaan dalam cerpen.

            Arahan setelah menerima fotocopy cerpen

Membaca secara perlahan-lahan dari kalimat pertama sampai terakhir

Memahami baik-baik isi cerpen

Membuat ringkasan cerpen paling banyak ¾ folio

Menentukan tema cerpen, harus berwujud sebuah kalimat.

            Arahan untuk ringkasan cerpen

Membuat ringkasan cerpen dibuat paragraf, 1 paragraf 7 alinea, 1 alinea paling tidak 6 kalimat

Menggunakan kertas folio, pojok kanan atas diberi nama, kelas, NIS, pembimbing, maksimal ¾ folio, 6 baris dari bawah tidak dipakai, 3 baris untuk tema, dan 3 baris berikutnya untuk cadangan

            Ringkasan cerpen “KAMBOJA DI ATAS NISAN”

            Arahan untuk memaparkan cerpen

Memaparkan  isi cerpen dan tema cerpen

Waktu 5 menit, tidak boleh lebih tidak boleh kurang, 4 menit untuk isi cerpen, 1 menit untuk tema cerpen

Menggunakan tehnik yang berbeda saat memaparkan cerpen

Saat memaparkan, setelah membacakan judul, tema, dan kata khusus.

Kata khusus :

Rumah Air                       : sepanjang jalan kenangan

Wanita                              : hati yang luka

Kamboja               : romantika kehidupan yang tak ber akhir

Kabar dari bambang         : semak diantara anggrek

Selawat dedaunan            : istikomah

Jika menngunakan kata khusus medapat tambahan poin 0,5

           

            Arahan untuk menilai pemaparan cerpen

Aspek yang dinilai :

Intonasi

Tanda baca

Penjiwaan

Kelancaran membaca

Absen	Nama	Penilaian				Nilai
		Intonasi	Tanda	Penjiwa	Kelan
15	Iqbal zein	1,5	1,5	1,5	1,5	70
11	Fio nur	1,5	1,5	1,5	1,5	70
13	Hanafi .s	1,7	1,7	1,7	1,7	76
04	Amliyah	1,7	1,7	1,7	1,7	76
06	Arifin	1,5	1,5	1,5	1,5	70
32	Wahyu tereza	2,0	2,0	2,0	2,0	76
31	Tria widiasih	1,8	1,8	1,8	1,8	75
25	Retno .s	1,9	1,9	1,9	1,9	76
03	Akbar dianova	1,8	1,8	1,8	1,8	75
02	Ahmad	2,0	2,0	2,0	2,0	78
08	Dimas wahyu	1,9	1,9	1,9	1,9	76
29	Tris setya	1,9	1,9	1,9	1,9	76
22	Putra angga	1,8	1,8	1,8	1,8	75
28	Silvia	2,1	2,1	2,1	2,1	79
05	Andriyanto	2,0	2,0	2,0	2,0	77
26	Rizky	1,9	1,9	1,9	1,9	76
29	Rafli mukhit	2,0	2,0	2,0	2,0	76
18	Kristi ginanti	2,1	2,1	2,1	2,1	79
16	Jembar nusa	1,9	1,9	1,9	1,9	76
12	Firman abadi	1,8	1,8	1,8	1,8	75
21	Oktiana efendi	1,9	1,9	1,9	1,9	75
23	Rafdi fitra	2,0	2,0	2,0	2,0	76
33	Wida manggalia	2,2	2,2	2,2	2,2	80
14	Herdiana	2,1	2,1	2,1	2,1	78
30	Tri wahyuni	2,2	2,2	2,2	2,2	80
01	Afri hijriyawan	1,9	1,9	1,9	1,9	76
26	Rofikia istianah	2,0	2,0	2,0	2,0	77
20	Nur ikhwan	1,9	1,9	1,9	1,9	76
07	Awal yulianto	1,8	1,8	1,8	1,8	75
10	Excel jemmy	2,0	2,0	2,0	2,0	77
19	Nova .k	1,9	1,9	1,9	1,9	76
18	Nadzif ayub	2,0	2,0	2,0	2,0	77

2. PANTUN

2.1 Pengertian pantun  

Pantun adalah senandung atau puisi rakyat yang dinyanyikan. Dalam kasusteraan, pantun pertama kali muncul dalam Sejarah Melayu dan hikayat hikayat popular yang sezama dan disisipkan dalam syair-syair sepert Syair Ken Tambuhan. Pantun dianggap sebagai bentuk karma dari kata Jawa, Parik yang berarti pari yang artinya peribahasa dalam bahasa Melayu.

2.2 Sejarah pantun

pantun merupakan sastra lisan yang pertama kali dibukukan oleh Haji Ibrahim Datuk Kaya Muda Riau, seorang sastrawan yang sezaman dengan Raja Ali Haji. Antalogi pantun yang pertama itu berjudul Perhimpunan Pantun-pantun Melayu. Genre pantun merupakan genre pantun yang bertahan paling lama. Pantun merupakan salah satu jenis puisi lama yang sangat luas dikenal dalam bahasa-bahasa Nuantara.

2.3 Ciri-ciri pantun

-1 pantun terdiri dari 4 baris/larik

-Tiap baris terdiri dari 8-12 suku kata

-Bersajak a-b-a-b atau a-a-a-a

-Baris 1 dan 2 merupakan sampiran, baris 3 dan 4 merupakan isi

-Pantun digunakan sebagai pergaulan

-Pantun yang baik dan bermutu ada hubungannya antara sampirampiran dan isi

-Tiap bait pantun selalu dapat berdiri sendiri

2.4 Contoh 16 pantun dengan tema yang berbeda

Pantun dengan tema Pahlawan

Meski tak bias terbang keawan

Naik pesawat bias dilihat dari dekat

Kemuliaan jiwa para pahlawan

Mestinya di jiwa siapapun tetap melekat

Pantun dengan tema Alam

Air mengalir dari hilir

Melalui sungai terus ke laut

Sering juga menyebabkan banjir

Kalau got dan selokannya masih semraut

Pantun dengan tema Pendidikan

Hayam Wuruk raja termahsyur

Gajah Mada pemersatu bangsa

Cinta ilmu sepanjang umur

Cinta bangsa sepanjang masa

Pantun dengan tema Nasionalisme

Di dekat pohon lewatlah taksi

Taksinya laju berpenumpang kera

Wahai pejabat janganlah korupsi

Agar rakyat tidak sengsara

Pantun dengan tema Persahabatan

Ada jarum dan juga peniti

Jangan ditusuk pastilah sakit

Sesame teman jangan berkelahi

Tal ada guna badanpun sakit

Pantun dengan tema Kebersihan

Pergi jalan-jalan ke Kopah

Jangan lupa membeli kelapa

Jika sekolah kita bersih dari sampah

Maka kita akan bahagia

Pantun dengan tema Agama

Asam gandis asam gelugur

Ketiga asam si riang-riang

Menangis mayat di pintu kubur

Teringat badan tidak sembahyang

Pantun dengan tema Kejujuran

Raga mati badan terkubur

Gundukan tanah jadi tergali

Hendaklah jadi hamba yang jujur

Jangan harap imbalan kembali

Pantun dengan tema Ramadhan

Bila jiwa tinggalkan badan

Maka nafas berhembus pergi

Bila ada bulan Ramadhan

Maka mari sucikan diri

Pantun dengan tema Lebaran

Sains membawa kemajuan materi

Agama membawa pencerahan hati

Selamat hari raya Idul Fitri

Mohon maaf bila pernah menyakiti

Pantun dengan tema Percintaan

Walau banyak bunga di taman

Bunga mawar masih dikenang

Walau banyak ku punya teman

Dalam hatiku kamu seorang

Pantun dengan tema Perpisahan

Kalau menjemur papan panjang

Baik disusun tegak berdiri

Kalau ada umur panjang

InsyaAllah  kita berjumpa lagi

Pantun dengan tema perkenalan

Anak sekolah membaca buku

Biarlah lancar belajarnya

Kalau belum tau namaku

Kenapa abang tiada bertanya

Pantun dengan tema Politik

Sumpah serapah sumpah seraji

Menyumpah memegang belati

Sudah bosan rakyat mendengar janji

Karna rakyat inginkan bukti

Pantun dengan tema Nasehat

Makanan tersaji dipasang lampu

Lampu menyinari di atas meja

Naiklah haji bagi yang mampu

Memenuhi panggilan dari-Nya

Pantun dengan tema Teka-teki

Kalau tuan muda taruna

Pakai seluar dengan gayanya

Kalau tuan bijak laksana

Biji di luar apa buahnya?

Arahan diskusi pantun

Menyimak paparan ringksan pantun dari teman

Menulis kembali pokok-pokok ringkasan yang penting

Mencatat pertanyaan

Mencatat jawaban

Mengajukan pertanyaan

Menanggapi topik yang disampaikan

Memberi komentar

Menyanggah pendapat

Memberikan saran

Menyampaikan pendapat yang baru

1. Pemaparan materi pantun dari Ahmad nur windyanto

Pokok pikiran :

Pantun bukanlah sekedar gubahan kata kata yang mempunyai rima dan irama tetapi merupakan rangkaian kata kata yang indah untuk menggambar cinta dan kasih syang penuturnya

Pertanyaan :

- Maksud dari kritis ?

- Wahyu terseza :Pengertian gubahan ?

- Rofika :Contoh rangkaian kata yang indah ?

Jawaban :

- Maksud padat adalah mencakup hal yang luas dari kata kata yang sedikit

- gubahan maksudnya kumpulan atau sekumpulan

- contohnya seperti kata kata yang berupa kiasan

2. Pemaparan materi pantun dari Amliyah

Pokok pikiran :

Pantun adalah puisi lama yang dikenal dalam bahasa nusantara dan terikat oleh syarat syarat tertentu.

Ciri ciri pantun :

-1 pantun terdiri dari 4 baris/larik

-Tiap baris terdiri dari 8-12 suku kata

-Bersajak a-b-a-b atau a-a-a-a

-Baris 1 dan 2 merupakan sampiran, baris 3 dan 4 merupakan isi

-Bersajak aa atau ab

-Setiap sampiran dan isi di baris pertama kata pertama huruf besar

Pertanyaan :

Rofika :fungsi sampiran ?

Ebit :apakah isi merupakan perwujudan dari tema pantun ?

Fio :sajak aa apakah termasuk syair ?

Awal :manfa’at utama pantun ?

Saggahan :

Tri setya : ciri ciri pantun yang nomor 6

Jawaban :

Rofika :membantu menyampaikan iss pantun

Ebit :ya,karena isi merupakan makna dari pantun

Fio :termasuk syair

Awal :menyampaikan peasan atau maksud melalui kata kata

Tambahan dari Drs. Ratno Purwanto

Manfa’at pantun :

-Agar pembaca dapat lebih bijaksan dalam mengatasi permasalahan hidup

-Agar dapat meerapkanya dalam kehidupan sehari hari

-Mempu mengatasi hidup

-Mampu menggunakan isi pantun untuk berbuat kebaikan

3. Certia Ulang

3.1 Pengertian

Cerita ulang adalah salah satu dari jenis teks yang menceritakan kembali kejadian-kejadian atau pengalaman-pengalaman di masa lampau.

3.2 contoh teks cerita ulang biografi

- Biografi adalah riwayat hidup yang ditulis oleh orang lain. Biografi ditandai dengan kata ia,nama orang(tokoh).

- Autobiografi adalah riwayat hidup yang ditulis sendiri. Ditandai dengan kata saya atau aku.

Arahan setelah mengetahui pengertian biografi

Mencari biografi tokoh dunia”nelson mandela”

Diketik dengan rapi dan minimal 5 lembar

Disisipkan gambar nlson mandela dan harus berwarna

NELSON MANDELA

Nelson Mandela adalah keturunan raja di sebuah suku ternama Afrika Selatan, yaitu suku Thembu. Namun ia adalah anak pertama yang merasakan bangku sekolah diantara keluarganya. Semua orang tua dan saudara-saudaranya kebanyakan buta huruf. Namun begitu sang ibu yang penganut kristen taat sering mengirim Nelson ke sekolah kristen guna mendalami injil. 

Nama Nelson sendiri adalah pemberian dari gurunya. Ia pun tak mengetahui mengapa sang guru memberinya nama Nelson. Memang ada budaya ketika murid masuk sekolah maka ia harus menggunakan nama Britania, termasuk Nelson. Nelson sendiri lebih populer dipanggil Madiba jika diantara kelompok se sukunya.

Nelson adalah satu-satunya anak dari keluarganya yang bersekolah. Ketika berusia 16 tahun, Nelson belajar di Clarkebury Boarding Institut. Di sanalah ia pertama kalinya mempelajari kebudayaan barat.

Setelah selesai belajar di Clarkerybury Boarding Institut, Nelson meneruskan studinya ke Fort Hale University untuk mengikuti program B.A. Di sinilah Nelson bertemu seorang yang akan menjadi partner setianya dalam berjuang kelak yaitu Oliver Tambo. Ketika mengenyam pendidikan disana, Nelson merasakan adanya keganjilan yaitu persoalan konsumsi atau makanan untuk mahasiswa yang terkesan dikorupsi. Nelson pun menghimpun masa untuk melakukan aksi protes yang buntutnya ia diminta keluar dari university tersebut.

Nelson Mandela kemudian pindah ke Johannesburg dan melanjutkan studinya di University of the Witswatersrand untuk mengambil hukum. Beliau kemudian melanjutkan lagi studynya di University of South Africa.

Nelson Mandela telah tutup usia pada tanggal 5 Desember 2013 waktu setempat (Johannesburg, Afrika Selatan). Mantan Presiden Afrika Selatan ini meninggal di usia 95 tahun. Meski diketahui mengalami berbagai macam perjuangan selama hidupnya, terbukti bahwa Nelson Mandela memiliki usia yang cukup panjang.

Nelson Mandela yang meninggal di usia yang terbilang cukup panjang ini mengundang spekulasi dari banyak pihak, terutama kalangan ahli dan peneliti. Vickie Mays, seorang profesor psikologi dari University of California, Los Angeles, mengungkap bahwa perilaku Nelson Mandela yang positif dan kesediaannya untuk mengabdi pada bangsanya memberinya kekuatan menangkal stres dan penyakit yang berkaitan dengan mental.

"Pikiran kita memiliki kekuatan yang besar, pikiran juga organ tubuh yang didesain untuk membantu Anda bertahan. Memiliki perilaku dan pikiran yang positif pada masa yang buruk akan membuat Anda lebih mudah menghadapi masa sulit tanpa menyebabkan masalah pada mental dan fisik," ungkap Mays, seperti dilansir oleh Live Science (05/12).

Selama masa sakitnya, Mandela diketahui mengalami kekurangan nutrisi, termasuk vitamin D. Kekurangan vitamin D bisa menyebabkan berbagai macam penyakit termasuk penyakit jantung dan diabetes. Mandela juga dikenal pernah menjalani masa-masa yang sulit dan bekerja sangat keras di penjara, yang tentu bisa mengganggu kesehatannya. Namun Mays berpendapat berbeda tentang hal ini.

"Kita tak pernah melihatnya (Mandela) berbicara negatif atau membicarakan hal buruk tentang hari-hari di masa lalunya," ungkapnya.

            menurut Mays, salah satu pelajaran yang bisa diambil dari usia panjang Mandela adalah kesediaannya melakukan hal untuk orang lain dan mengabdikan dirinya sepenuhnya demi kepentingan orang lain. Hal ini menurutnya bisa membuat seseorang tetap sehat dan berumur panjang. Mays menekankan bahwa hal yang sama juga dilakukan oleh Ibu Teresa yang meninggal di usia 87 tahun.

            Tentu saja genetik dan faktor lainnya termasuk gaya hidup juga mempengaruhi usia seseorang. Sebuah penelitian tahun 2010 mengungkap bahwa orang yang berusia cukup panjang hingga 100 tahun atau lebih memiliki set genetik tersendiri yang membuat mereka berkemungkinan 77 persen berusia panjang.

Sementara itu, penelitian lain dari Sisilia mengungkap bahwa orang yang berusia panjang adalah mereka yang melakukan diet Mediterannean yang kaya buah, sayur, gandum utuh, dan menghindari daging merah serta karbohidrat.

Awalnya Nelson Mandela tak menganggap Britania yang waktu itu menduduki Afrika Selatan sebagai Kolonialis, namun setelah ia melihat sendiri bagaimana perlakuan kulit putih terhadap kulit hitam yang terkenal dengan gerakan apartheid, Nelson Mandela pun akhirnya tersadar dan menggabungkan diri dengan ANC yaitu African National Congress yaitu suatu organisasi yang memperjuangkan kemerdekaan Afrika Selatan.

Disela-sela studinya, Nelson Mandela aktif dalam organisasi ANC tersebut. Beliau begitu lantang menentang gerakan apartheid yang menyengsarakan warga kulit hitam. Melihat seharusnya warga kulit hitamlah yang diutamakan karena itu adalah warga dan pemilik asli negara Afrika Selatan.

Karena keaktifannya dan kevokalannya menentang gerakan apartheid inilah Nelson Mandela akhirnya langganan masuk bui. Pada tanggal 5 Agustus 1962, Nelson Mandela ditangkap dan dijebloskan ke penjara di Johannesburg Fort. Dua bulan kemudian beliau divonis 5 tahun penjara. Puncaknya pada 12 Juni 1964, Nelson Mandela dan sekelompok aktivis lainnya dijatuhi hukuman seumur hidup.

Nelson Mandela menghabiskan hari-harinya dipenjara hampir selama 30 tahun. Namun pejuangannya dalam memerangi apartheid terus berlangsung dari balik jeruji. Pada 11 Februari 1990, Nelson Mandela dibebaskan atas perintah Presiden Frederik Willem de Clerk, itupun terjadi karena sang presiden de Klerk ditekan oleh dunia internasional. Setelah itu Mandela dan de Klerk mendapat anugrah Hadiah Nobel perdamaian pada tahun 1993.

Setelah bebas, Afrika menggelar pemilihan umum langsung yang diikuti oleh warga multi ras guna memilih Presiden AfSel. Dlam pemilu ini Nelson Mandela keluar sebagai pemenangnya dan dinobatkan sebagai Presiden Afrika Selatan pertama yang berasal dari kulit hitam dan dipilih secara langsung oleh warga multi ras. Nelson Mandela menjabat sebagai Presiden selama lima tahun yaitu Mei 1994 hingga Juni 1999.

Dalam masa pemerintahannya itu, Nelson Mandela pertama kali melakukan pembubaran gerakan apartheid, memerangi kemiskinan dan menyetarakan hak dan kewajiban warga kulit hitam dan kulit putih. Namun beliau tampaknya kurang concern dalam memerangi masalah AIDS. Terbukti anaknya sendiri Makgatho Mandela meninggal dunia karena penyakit ini.

Setelah selesai mengemban jabatan sebagai Presiden, Nelson Mandela memilih tak mencalonkan lagi. Beliau kemudian aktif dalam bidang sosial kenegaraan seperti mengkampanyekan anti apartheid, memberantas AIDS dan memberantas kemiskinan melalui Nelson Mandela Foundation yang didirikannya.

Gejolak kehidupan Nelson Mandela ternyata juga terjadi di kehidupan rumah tangganya. Nelson Mandela menikah hingga tiga kali. Yang pertama adalah pernikahannya dengan Evelyn Ntoko Mase yang kemudian berakhir dengan perceraian setelah membina rumahtangga selama 13 tahun. Mereka bercerai pada 1957. 

Mandela kemudian menikah lagi dengan Winnie Madikizela, namun nasibnya juga sama. Mereka bercerai pada 1996 setelah menikah selama 38 tahun. Pada saat Nelson Mandela merayakan ulang tahunnya yang ke 80, beliau juga menggelar pernikahan dengan janda dari mantan Presiden Mozambik Samora Machel yaitu Graca Machel sekaligus juga temannya saat menjadi aktivis di ANC. Begitulah perjalanan rumah tangga Nelson Mandela yang juga bergelombang seperti karir politiknya.

3.2 Struktur teks cerita ulang
1. Orientation
Orientation atau pengenalan yaitu memberikan informasi tentang siapa, di mana, dan kapan peristiwa atau kegiatan itu terjadi di masa lampau. 

2. Events
Events merupakan rekaman peristiwa yang terjadi, yang biasanya disampaikan dalam urutan kronologis,. Di bagian Events ini juga biasanya terdapat komentar pribadi tentang peristiwa atau kejadian yang diceritakan.

3. Reorientation
Pada bagian Reorientation, terdapat pengulangan pengenalan yang ada di Orientation, pengulangan yang merangkum rentetan peristiwa, kejadian atau kegiatan yang diceritakan

4. Eksplanasi Kompleks

4.1 Pengertian

Eksplanasi kompleks adalah jenis teks yang menjelaskan hubungan logis dari beberapa peristiwa.

4.2 Tujuan

Tujuan dari teks ini yaitu untuk menjelaskan proses terciptanya sesuatu yang terjadi secara alami atau proses bekerjanya fenomena alam maupun sosial.

4.3 Struktur

Judul

Pernyataan umum.

Penjelasan

Penutup

4.4 Ciri kebahasaan yang digunakan

1. Penggunaan kata kerja aksi.

2. Penggunaan kalimat pasif.

3. Penggunaan frase nomina.

4. Penggunaan frase adverbia (kata keterangan)

5. Penggunaan terminologi teknis.

6. Penggunaan nomina umum dan abstrak.

7. Penggunaan konjungsi waktu serta sebab  akibat.

5. Ulasan/Review Film/Drama

5.1 Pengertian

Review text adalah teks yang mempunyai fungsi sosial untuk melakukan ringkasan, analisa, dan merespon sebuah karya sastra. Karya sastra yang bisa direview antara lain novel, roma, film, dan buku baik fiksi maupun non fiksi.

5.2 Struktur teks review

a.       Context

Context berisi latar belakang literatur seperti nama pengarang, tipe karya sastra, dan synopsis.

b.      Text description

Text description berisi kejadian-kejadian penting dalam karya sastra yang di review.

c.       Judgement.

Judgement merupakan penilaian dari peresensi. Di dalamnya berisi evaluasi, pendapat, dan rekomendasi.